Уже другий рік заклади загальної середньої освіти працюють в умовах Нової української школи. Усі інноваційні процеси в організації освітнього простору залежать від багатьох чинників, серед яких важливе місце займає мотивація вчителя до впровадження реформ.
Оскільки розвиток закладу, його успішність залежать від стратегічного мислення директора, то Івано-Франківським ОІППО відповідно до ініціативи Міністерства освіти й науки України було зорганізовано триденне навчання очільників закладів ЗЗСО. Здійснювали його попередньо підготовлені сертифіковані тренери.
У Калуші таке навчання для директорів закладів загальної середньої освіти міста, району та ОТГ проводилося з 6 по 8 грудня 2019 року на базі ліцею №10. Дві групи директорів навчали тренери Уляна Дребот, директор Калуського міського методичного центру, та Тетяна Федорів, директор Калуського ліцею №10.
Пропоновані до опрацювання теми були об’єднані у навчальні модулі «Освітнє середовище ЗЗСО», «Управлінські процеси», «Освітня діяльність і професійний розвиток учителя». Загалом роботу вибудувано у тренінговому форматі, що дає змогу практично розглянути певні актуальні питання. Таким чином, ще раз акцентовано увагу на світоглядних засадах концепції Нова українська школа, визначено нові ролі директора школи.
Також актуальними були питання створення ефективного і безпечного освітнього середовища, формування академічної доброчесності у ЗЗСО. Під час роботи учасники навчання моделювали процес укладання меморандуму про співпрацю між учасниками освітнього процесу, говорили про педагогіку партнерства, складали алгоритм роботи над побудовою внутрішньої системи забезпечення якості освіти на принципах НУШ.
У процесі роботи акцентовано увагу на системі планування у ЗЗСО в контексті Нової української школи, культурі ділового мовлення, нових документах у закладі освіти. Цінними були також секрети реалізації кадрової політики, де йшлося про принцип командоутворення, метод MeWeUs, кайрос-менеджмент.
Три навчальні дні минули. За враженнями керівників, це був потрібний досвід, що ляже у практичну площину майбутніх діянь в освітній царині, а ще – це неймовірні емоції, що стануть неабияким натхненням.
